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2010高考时事热点:振兴文化产业

[返 回]   点击数:1720   发布时间:2010/1/21 9:25:38   来源:本 】

振兴文化产业

[热点点击]

2009年7月22日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,讨论并原则通过《文化产业振兴规划》。会议指出,文化产业是市场经济条件下繁荣发展社会主义文化的重要载    体。在当前应对国际金融危机的新形势下,在重视发展公益性文化的同时,加快振兴文化产业,对于满足人民群众多样性、多层次、多方面精神文化需求,扩大需特别是居民消费,推动经济结构调整,具有重要意义。

[考点链接]

    1.社会主义的生产目的:是满足人民群众日益增长的物质和文化生活的需要。加快振兴文化产业。是社会主义生产目的的具体体现,是应对国际金融危机的现实选择,对于满足人民群众多样性、多层次、多方面的精神文化需求具有重要意义

2.国家的宏观调控。振兴文化产业,要加大政府投入和税收、金融等政策支持力度,大力培养文化产业人才,完善法律体系.规范市场秩序。

    3.我国社会主义市场经济必须面向世界。振兴文化产业,落实鼓励和支持文化产品与服务出口的政策,扩大对外文化贸易,是发展市场经济的内在要求,有利于增强我国文化产业的国际竞争力。

    4.在当前应对国际金融危机的新形势下,在重视发展公益性文化的同时。加快振兴文化产业,既是国家履行文化职能的具体体现,也是国家履行经济职能的具体体现。

    5.当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。加快振兴文化产业.提高国家文化软实力。有利于增强我国的综合国力,从而使我国在激烈的国际竞争中掌握主动权。

 [模拟训]

    国经济学研究发现每当经济不景气、消费萎缩之际,口红的销量反而会直线上升一一这一有趣的现象被称为为“口红效应”。回答1—2题。

    1要做“口红效应”里的那去“口红”,必须满足几大条件:首先,价格够低,其次,具备心理安慰作用;最后,相比同价位的消费品,它的安慰作用更强,竞争力也就更强。下列行业有可能成为那去逆市上扬的“口红”的是(  )

A.纺织业    B.房地产业   C.汽车业    D.电影业

2.1997年亚洲金融危机时,日本政府认识到金融危机不会减少青少年对动画片的热情出台了一系列扶持政策。在政府和民间双重推动下日本动漫和电子游戏产业迅速发展并由此跃升到一个新的台阶这给我国的启示是(  )

    ①金融危机不会影响实体经济  ②金融危机恰恰是经济结构调整的最佳时机

③新兴产业的兴起离不开国家的宏观调控  ④新兴产业的兴起主要靠市场自发推动A.①②    B.②③   C.③④    D.①④

3.材料一:一般而言,经济不景气的时候人们的物质需求会紧缩,而精神文化需求会膨胀。当购车、买房比较困难的时候人们会转向相对廉价的消费。文化消费既能满足精神需求又不超出人们的承受能力就有可能成为一种大规模的需求在当前应对国际金融危机的新形势下国务院审时度势讨论并原则通过了《文化产业振兴规划》。

    材料二:文化产业是以创意为核心的新兴朝阳产业其特有的教育和感化功能可以帮助人们在灰色压抑的经济萧条时期正确认识和对待困境,抚慰心灵、化解疑虑凝聚心智、激励斗志,点燃希望、坚定信心推动全社会保持良好的精神状态

    (1)根据材料一运用生产与消费的辩证关系道理,分析国务院加快振兴文化产业的现实意义。

    (2)结合材料二说明文化产业特有的功能所蕴涵的哲学道理。

    参考答案:1.D  2.B

    3.(1)①生产决定消费。生产为消费提供对象生产决定消费水平和消费方式并为消费创造动力。加快振兴文化产业,创新文化产品和服务,不仅可以扩大内需特別是居民消费,而且能够满足人民群众多样性、多层次、多方面的精神文化需求。②消费反作用于生产。一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和发展。文化消费由于相对廉价,并且有较强的心理安慰作用,有可能成为国际金融危机背景下的一个新的消费热点和经济增长点。顺应这种大规模的文化需求,加快振兴文化产业,能够推动我国经济结构调整、经济发展方式转变以及产业结构优化升级,进而提升我国文化产业的国际竞争力。

(2)①意识能够反作用于客观事物。意识的反作用也包括意识对人自身的调节作用。文化产业的教育和感化功能能够确保人们拥有健康的心理情绪和充实的精神生活。②内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用,要重视内因的作用,凝聚心智、激励斗志,同时要正确认识和地困境,学会对外因作“一分为二”的分析。化不利为有利。③事物发展是前进性和曲折性的统一。文化产业特有的教育和感化功能要求人们正确对待人生道路上的曲折,点燃希望,坚信前途是光明的,满怀信地战胜困难和挫折。④人具有主观能动性。文化产业推动全社会保持良好的精神状态,有利于人们在认识世界和改造世界的活动中正确而有效地发挥主观能动性。


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