1.社会时事与个体感受的有机融合。

纵观近几年的高考作文材料，我们发现对生活现实，对时事热点的考查一以贯之，2026年高考作文的命题应该依然会延续这一特点。

如2026年高考作文全国卷3：时间就是金钱，效率就是生命。绿水青山就是金山银山。走好我们这个时代的长征路。围绕以上材料作文。这三则标语明显是对时代精神最好的总结和体现。“时间就是金钱，效率就是生命”，体现了改革开放初期中国对经济发展的高度重视；“绿水青山就是金山银山”，则表明新一人对生态环境，对可持续发展的重视，表明我国的发展观更科学；“走好我们这个时代的长征路”，则是要告诉青年人在新时代下，应该肩负使命，勇担责任，积极投身于这个激情澎湃的新时代之中，为新时代的建设添砖加瓦。因此，全国卷3是对新时代的精神及其发展最直接的考查。而北京卷大作文之二以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景，则明显是对全国卷3“绿水青山就是金山银山”这一主题的形象化考查，与引导考生关注国家的生态可持续发展这一导向异曲同工。

因此，对与国家、社会、生活息息相关的时事热点的考查，要求考生对中国新时代发展特点的思考依然是2026年高考作文命题的主要趋势。

而另一方面，我们也发现，2026、2026年高考作文在考查社会热点的同时，特别注重引导考生的自我思考，特别注重对考生个体小我的关注，强调要在新时代发展的背景下“讲好个人故事”。

2.对综合能力的考查，任务驱动上的具体性。

纵观2026全国各卷高考作文，我们发现更加注重对考生综合素质能力的考查，并在任务驱动方面的要求更加具体，更加切实。如全国卷1高考作文除了依然考查考生的归纳梳理能力和思辨能力外，今年则在想象力方面提出了一定的要求，考生需要遥想“未来的我”和“未来的年轻人”的情况。即文章要装进时光瓶，留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读，这既启发考生要合理想象，也是情景式任务驱动性的体现，要和十八岁的年轻人进行“跨时空对话”，要强化对象意识和代际身份感。

再如全国卷2则改变去年的题目形式，采用新材料作文命题模式，给定一则材料“根据飞机上弹痕多少来进行战机防护”，其实是启发考生要能够“关注被忽略之处”，“具有逆向思维，打破定势思维”，“透过现象把我本质”等等，突出了逻辑思维的重要性，强调学生对于自我思维的深度批判及其同生活现实的联系，这是对学生思辨能力的重要考查。而天津卷对“器“的考查则要求考生既要能够联系社会现实，又要具有比较丰厚的文化底蕴，能够体现民族和社会精神，可以说是对考生的多维度考查。浙江卷则在任务导向上更为具体明确，要求考生“作为浙江学子，站在人生新起点”去体验和思考“浙江精神”“浙江故事”“浙江传奇”，可以说情景设定非常具体，考查考生在特定情景之下的具体语文应用能力。

对考生综合素质能力的考查体现了命题者对考生语文核心素养的关注和培养，任务驱动上的具体性体现了命题者对考生审题立意能力的考查。2026年的命题趋势也应是如此。