苏教版 必修1

第二章  技术世界中的设计

[检测练习]

1、安全带的研制是通过哪项技术试验法而得到检验的（    ）

A、虚拟试验法    B、强化试验法    C、优选试验法    D、模拟试验法

2、办公室空间处理要简洁明快，以达到严谨、高效的工作氛围，是为了满足（    ）

A、信息的交互    B、生理需求    C、动态的人    D、心理需求

3、某市铸管厂承接了一项供水的生产任务，为了保证产品的质量，维护本厂的信誉，提高产品的知名度，对所生产的水管进行质量检测，利用注水加压的方法检测水管的强度，这种试验方法属于以下试验中的哪一种（    ）

A、性能试验    B、预测试验   C、优化试验    D、信息试验

4、小明准备设计一盏台灯，从技术设计的角度分析，应侧重于灯的哪个部件。（    ）从艺术设计的角度分析，应侧重于灯的哪个部件（    ）。

A、灯泡、开关    B、灯支架、底座   C、灯泡、灯罩    D、开关、底座

（说明：此题目所给答案为C，值得商榷，有人认为“台灯设计应该考虑他的照度和美观性，所以要选C”。本网站认为市场上的灯泡是已经成型了的，这不在中学生设计的范畴，要是把C答案改成：“灯支架、灯罩”就更合理，审核者）

5、给书包换上一条宽一点的背带，主要体现了人机关系中（    ）特点

A、安全    B、高效   C、健康    D、舒适

6、周棉敏同学动手制作了一个小板凳，他通过试验来检验小板凳承重力和稳定性，他的试验方法是（    ）

A、优选试验法    B、模拟试验法   C、虚拟试验法    D、强化试验法

7、在人行天桥的设计中，通常都要在阶梯的两边安排一定宽度的斜面通道。这是为了（    ）

A、美观    B、满足不同人群的需要   C、提高强度    D、节省建筑材料

8、阿什塔比拉河桥的垮塌说明了（    ）

A、技术的发展离不开设计  

B、设计是技术活动的核心

C、技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段

D、人机关系是在技术设计中必须考虑的因素之一

9、汽车的碰撞试验是（    ）

A、优选试验    B、模拟试验   C、移植试验   D、强化试验

10、电动剃须刀发明之初体积很大，携带不方便。于是有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀。这一设计推动了电机微型化技术的发展。这个案例说明了什么（    ）

A、技术的发展离不开设计             B、技术的发展与设计无关

C、技术的发展对设计不产生影响       D、技术的丰富内涵

11、家用落地风扇的底座一般做得比较重，这是为了（    ）

A、增加风扇的强度          B、增加电风扇的稳定性

C、安全电线的需要          D、更加美观

12、在装修学生宿舍时，工人师傅在宿舍走廊的围墙上又增加了用铁管做成的护栏。这是考虑了人机关系的什么目标（    ）

A、高效     B、健康    C、舒适    D、安全

13、李宁自己动手制作了一张座椅，他对座椅的稳定性做了如下试验，你认为合理的一项应该是（    ）

A、亲自坐在椅子上感受一下

B、放一些重物在椅子上，看是否能承受

C、用电风扇对椅子吹风看能否吹倒

D、用手左右晃一晃看是否稳固

14、随着激光技术的不断发展，激光唱片被设计出来。它采用激光束照射唱片上的音槽，不会发出摩擦声，播放的音乐纯净优美，自然动听。并且采用激光技术后，长篇的信息量也也可成为简单操作，这说明（    ）

A、技术的发展离不开设计          B、技术更新对设计产生重要影响

C、设计具有丰富的内涵            D、技术进步制约设计的发展

15、1884年英国的沃特曼设计了一种用毛细管供给墨水的铅笔。此笔的端部可以卸下用一个小的滴管即可将墨水注入毛细管，这样，钢笔就可以自由吸水了。钢笔的设计是对鹅毛吸水技术的改进，而小圆球笔尖的设计则使圆珠笔技术得以诞生。这个案例说明了技术与设计的关系是（    ）

A、技术的发展离不开设计          B、技术更新对设计产生重要影响

C、设计丰富的内涵                D、设计制约技术的发展

16、（    ）遭遇车祸的概率最高

A、棕色车子    B、银色车子    C、白色车子     D、绿色车子

17、我校教学楼楼梯的扶手，主要体现了人机关系中的（    ）目标。

A、高效    B、高度    C、健康     D、舒适

18、学生在上机操作的过程中，构成的主要人机关系是（    ）。

A、学生与电脑    B、学生与教室    C、学生与教师     D、学生与课本

19、在著名的“铁锹作业试验”中改变了许多具体的人机关系，它是要实现人机关系中的哪个目标（    ）。

A、健康    B、高效    C、舒适     D、位置    E、安全

20、水利大坝从理论设计到开工建设进行了许多次的试验，一般采取下列的什么方法（    ）。

A、优选试验法    B、模拟试验法    C、移植试验法     D、强化试验法

21、生产常用的安全帽一般应经过（    ）试验。

A、高温    B、低温    C、弯曲     D、冲击

22、技术与设计的结合点是（    ）。

A、团队精神    B、实践    C、发明     D、创新

23、在电梯门上加装红外线感应装置，这体现了人机关系中的什么目标（    ）。

A、安全    B、高效    C、经济     D、健康

24、有种“读屏”软件，可以把计算机屏幕显示的内容透过音箱“读” 出来，请问这种软件体现了人机关系中的什么要求：（    ）。

A、考虑特殊人群的需要          B、考虑人的心理需要

C、考虑人的不同状态            D、考虑人的接受能力

25、现在的手机式样多、功能齐全，如：拍照手机、音乐手机、游戏手机等等，请问这些多功能手机属于那种设计类型：（    ）。

A、综合性设计     B、原创性设计    C、改进性设计      D、突出性设计

26、技术创新的重要途径是：（    ）。

A、学习    B、不断尝试   C、设计     D、实验研究

27、以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；随着电子技术发展，尤其电脑的发展，现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试，这体现了技术与设计的关系（    ）。

A、技术的发展为设计创新提供了条件     B、技术的发展和设计无关

C、技术的发展对设计不产生影响         D、技术就是设计

28、设计定位的实质是（    ）。

A、创新思维   B、明确设计要求   C、发现人们需求    D、提出设计课题

29、陈程同学自己制作了一个小板凳，为了检验小板凳的稳固性，他在小板凳上逐渐增加重物，直至把小板凳压垮。这种试验属于：（    ）。

A、模拟试验   B、性能试验   C、强化试验    D、优化实验

30、为了测试汽车安全气囊的安全性，用计算机制作汽车碰撞的全过程，结果“驾驶员”身负重伤。在此使用的计算机技术是（    ）。

A、虚拟现技术   B、语音技术   C、智能代理技术    D、碰撞技术

31、塑料产品的使用为我们生活带来了方便，同时也带来了环境污染。为解决这一问题，研究人员研制出了像废纸一样可回收利用的新型塑料，这种新型塑料的诞生，为塑料产品的设计提供了新的材料。根据这个案例，以下说法正确的是（    ）。

A、技术与设计是相互促进进互制约的关系

B、技术的发展与设计没有关系  

C、设计其实是不需要技术参与的   

D、有了好的设计就必然产生好的技术

32、达·芬奇是意大利文艺复兴时期第一位画家也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一，大家可能还不了解，他在那时就已经想到了飞行器的设计并画出了效果图，可是当时的技术水平落后、科学理论落后，他的飞行梦想没有能够实现。这说明：（    ）。

A、设计是技术发展的基础

B、技术是设计的平台，要依赖于已有的技术基础  

C、设计的发展超前于技术的发展   

D、没有设计技术的创新就不能实现

33、具有MP4功能的手机要求能够长时间播放视频节目，这种设计要求电池的容量要大、体积要小，这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池。这个案例说明（    ）。

A、设计创新促进技术的发展           B、设计与技术的发展无关  

C、技术总是无法满足设计的要求       D、技术的发展不需要设计

34、下列对砖头进行的测试中，（    ）是抗压性能测试。

35、我国元朝著名纺织家黄道婆十分重视纺织过程中各环节的检测工序。据记载，她来海南了解木棉纺织工艺时，曾用悬吊重物的方法对用来织布的木棉线的抗拉能力进行过定量测试。她的这种测试是（    ）。

A、对木棉布成品的测试               B、织布前对所用原料的测试  

C、织布过程中对木棉布质量的测试     D、对木棉纤维长度的测试

36、把试验和试验方法连起来（    ）。

优选试验法      橘子从江南移植到江北的种植试验

模拟试验法      汽车的碰撞试验

强化试验法      检测产品的抗压性能

移植试验法      水稻的对比试验

37、李明同学要设计一张椅子，请你帮他想想，如果是从人机关系学方面考虑，这把椅子的设计应该如何考虑？

38、在技术活动中为什么要进行技术试验？你在生活中接触了哪些技术试验？请举两例说明。

39、请大家根据下边这段话的内容，从中找出所存在的人机关系。（至少四种）

上课铃响了，老师面带着微笑走进教室，他走上讲台台阶，从讲台上拿起一支红色粉笔，在黑板上用苍劲的字体写下一行大大的粉笔字“祝同学们新年快乐，学习进步，以优异的成绩迎接春节的到来！”