1.遵循考试说明，坚持稳中有进。试题从考核目标与要求、知识范围到题型及其在各模块的分布都以2011年的高考说明为依据，同时又坚持稳中有进。如，为适当减少考生阅读量，选择题题干的表述整体上更为简洁；又如，为适当降低综合题的难度，试题在确保具有一定综合性的同时，设问中的知识考查指向更加明确。

　　2.关注社会生活，彰显学科特色。试题坚持“三贴近”原则，生活与时代气息浓郁，背景材料既涉及银行信用卡、居民消费价格指数(CPI)上涨、民俗文化、动漫文化等与学生密切相关的事例，又反映个人所得税起征点调整、中东北非局势、东部民营企业“用工荒”等时政热点问题，很好地彰显了政治学科的特色与魅力。

　　3.注重“三维一体”，体现课改导向。试题充分考虑知识、能力、情感态度与价值观三维目标的有机统一，体现了课改导向。首先，试题注重对基础知识尤其是主干知识的考查。如第24、34、35题等，直接考查了教材的基础知识；第40、41题的“文化传承与创新、辩证否定观、劳动和就业、社会主义市场经济、我国政府的职能”等，则突出考查了学科的主干知识。其次，试题强调对学科能力的考查。如第25、30、33题，突出了应用能力的考查；第40、41题等，既有获取和解读信息的目标和要求，又有调动和运用知识、描述事物、阐释道理、论证和探究问题的目标和要求。再次，试题重视正确的价值引导。学生阅读试题材料和回答问题的过程，不仅成为接受知识和能力考核的过程，同时也成为理解、认同、确信正确价值标准的过程。